我们厂也跟着一些工程师学过一些皮毛。并且自愿进入一年级下学期学习。已经考虑清楚了。”李守良很坚定的道。

    李克继点点头，随后起身说道：“走吧，咱们也不耽误时间了。直接去老师那边看看吧。那边还差些时间。忙活完了，就直接让你去上课，今天体验体验，过后下次正式上课。”

    李守良点点头道：“全听主任安排。”

    这是李守良讨巧了，叫人家李副厂长李守良总感觉不是很好。一个是不确定这个人爱不爱听，别人喊他副厂长。另一个是觉得厂长了之类的，听着距离太远。

    眼前这位是第二机床厂的副厂长，也是红旗夜大机械制造系的主办人。这边的主要负责人。

    叫声主任正好。还显得关系亲近。

    果然看到李主任点了点头：“走吧。”

    李守良跟着李主任漫步到了另一头。到了门跟前，李主任敲了敲门。

    不多时，门被打开。

    一位带着眼镜的中年男子，有些惊讶道：“主任？是您敲的门？怎么不直接进来啊。快进来快进来，这位是？”

    “这就是我跟你说的那个新来的学生。正好带过来让你们见见。以后在一年级下学期上的班上上课。至于在哪个班上上，咱们等会儿再商量。”

    李守良看了看这位不知道叫什么的老师，只得笑着喊了声：“老师好。”

    这位一愣，点点头，让开身子，让两人进来。

    李守良这才发现，这个房间是真大啊，而且宽敞。放着一套套办公桌+椅子。每张桌子都用木质板做了隔断。

    让李守良很有现代化公司大厅里的的感觉。

    几人的走近，引起了办公室里其他人的注意。一共也没几个。看来大部分老师都去上课了。李守良回想起当时看到的场景。

    此时另外几位老师好像立即知道了什么一样，都聚了过来。正是开门的这位老师的座位跟前。

    “主任。”“主任。”***几人都打了招呼。

    李主任也没了冷峻的感觉，笑容满面的回了招呼。

    “这就是我之前说的，那个学生。这次来就是想让你们看看他的基础。他要直接加入一年级下学期。”

    这话一出，当中立即有一位老师问道：“主任，要是这位同志的基础很差呢。”

    “那就适当适当的帮扶帮扶嘛。我们的宗旨就是不能放弃任何一位同志。当然了也不应该过分占用太多的时间，适当即可。”

    这话像是说了什么，又像是什么都没说。潜台词就是：要帮扶，但是要是扶不起来，就趁早歇着，不要耽误了自己，浪费时间。把握好时间的度。

    李守良装作听不懂，面无表情的等着几位老师跟他说话。

    随后刚开始开门的那一位中年男同志，笑道：“这位同志。”

    “老师，李守良。取以守护、善良之意。您叫我守良就好。”

    “咳咳，守良同志。我这么叫你吧。你的情况呢，其实我们也不是很了解。仅仅知道你是工一位工人同志。那你就简单的介绍下自己吧。

    然后说些说别的，这还有不少时间呢。”

    李守良点点头，看着大家都注视着他。也不怯场，大大方方的道：“主任、各位老师好。我叫李守良。今年二十岁，是红星轧钢厂的车间的一名钳工工人。

    平常的主营业务就是车工件儿，完成工厂、车间交代给自己的任务。我呢，也是有一次因为学习工件儿的图纸，在我们厂技术员的指点下完成了工作。

    随后又因为一次机会，在我们厂总工手底下打下手。见识到了知识的重要性。这才认识到学习的重要性。

    想要重新学习，加之我们厂长对我厚待，这才有了这么一次机会。我也有幸在我们厂总工的指点下，提前学习了一些大学的课程。”

    “更具体呢？比如你了解咱们大学的全部课程吗？都有哪些，是不是片面的学习了一两本？”

    这位老师说着已经拿出了一套准备好的教材。递给了李守良。

    李守良匆匆的看了下，基本都是自己看过了的。由于是大一的课程，所以都不算难。

    李守良也大大方方的指了指他向周总工请教的那几本，说道：“这基本我已经学习到了第几章。”

    随后又指着制图和识图等基本书来说：“当时我们厂总工为我指点时，说凭我在车间干活时画图的水平。这基本也不是问题。

    剩下的这几本倒是没学过。”李守良半是真话半是假话掺和着来。

    果然在场的几位老师，都没往深处想，毕竟自学靠一些指点，能学这么多，已经很厉害了。

    随后几位老师，又先后的拿着李守良说过的课本，对李守良进行了一番测试。

    试验下，李守良说的那些有没有撒谎，或者说掌握的不行的。

    一番下来，俨然是小一个小时下去了。其实主要是制图画图这门课程耗费的时间多了些。其他的都是‘你问我答’

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