被影响，尤其是高三的学生，要以最好的状态去迎接还有两个月就到来的高考。

    学生们看我的表情各异，尤其是高三的学生们，看我的目光不太友好，毕竟他们觉得我害得一个高三学生自杀，是个罪人。

    上午十点，明珠报社的记者杨梨花就带着几个工作人员过来了。然后在我的办公室里，对我进行采访，问的问题看似是针对这次学生服毒自杀的质问，但是其实背地里都是偏帮我的问题，努力的把我塑造成一个表面混蛋。内心善良的好校长。

    到了最后，杨梨花问我说：“好了，陈校长，刚才问了你那么多问题，我们已经知晓你是个看似懒散。其实对待事物很认真的校长，而且你的管理风格很严厉，虽然这都是出于对学生好。但是这次学生陈伟不堪压力，服毒自杀的事件，会不会动摇你。会不会使得改变一贯以来严厉的治校风格？”

    我望着杨梨花，表情有点深沉，轻声的说：“知道吗，我一直认为世界上最可怕的三个字就是还可以。孩子学生成绩不上不下，爸妈对孩子说还可以，你已经比很多人优秀；老师也对学生说，你学习还可以，考不上重点大学考个普通大学也不错。”

    我顿了顿继续说：“老师家长们这样子说，学生们也自然这么认为，所以他们不知道自己的极限，他们觉得他们做到这样子（不上不下），已经很了不起，已经很不错，比很多人做的好了，所以不需要更辛苦的学习。不需要更勤奋的去拼搏。”

    杨梨花在认真的倾听我的话，我不徐不疾的继续说：“正是认为这种念头，这种想法，让他们没法更进一步，也是这种想法。让他们觉得不能再承受多一点的苦楚，毕竟他们觉得他们已经比很多人做得好，干嘛还要更辛苦？所以抱有这种想法，很多学生在面对我的严厉鞭策时候，内心中有抗拒。但是我作为一个校长，是坚决不同意这种教学方式的，我觉得人生就是战役，高考就是战争，你的对手那么多，你凭什么脱颖而出？你每天必须学习得累到不行，还要自己对自己说一句，必须更努力一点儿，这才有希望脱颖而出。”

    我最后总结说：“学生们还年轻，他不够自律跟不能吃苦，所以作为校长的我，无论是以前或者以后，我都不会改变我的教学方式，依旧会对他们未来负责，狠狠的鞭挞他们前进。如果这是一种错，我宁愿一错到底。”

    杨梨花微微动容：“陈校长对待教育工作非常认真跟专注，也格外苛刻，或者正是认为您这样子专注跟苛刻，才能培养出最优秀的学生吧！”

『加入书签，方便阅读』