心中有数不彷徨，

    理直气壮诉衷肠。

    学校幸福发源地，

    恳求领导伸手帮。

    李春桃的请愿报告写好了，并且是早就由王学奎指导过的。她的报告选择的角度主要是针对钱敬标的错误观点进行的。

    王学奎给李春桃找了一本名曰《给教师的建议》的一本书，作者是当代著名教育理论家瓦•阿•苏霍姆林斯基。里面的几篇文章，给了她很大的帮助，从而奠定了李春桃给学生讲故事激发学生兴趣的理论基础。

    有了这样的理论基础，李春桃在动笔的时候，就不用前怕狼后怕虎。她可以理直气壮的说给学生讲故事，引导学生读课外书没有错，是对的！是教育的一种科学，是值得教育教学大力提倡的。

    李春桃回忆了钱敬标当时让她看的那些话，写成了一份请愿报告。

    敬爱的领导：

    我希望您看到这篇文字的时候耐下心来，坚持看下去。以党和人民群众的利益为己任，站在弱势群体这一边，坚持把这篇文稿看完！

    我的名字叫李春桃，女，1953年3月出生。系河东省、河水县、泉河乡、王家沟村人。小时候，我的父亲只让我的哥哥上学，不让我上，说是“女子无才便是德”。就在我十岁的那一年，在我强烈的要求下，进了本村的小学。在这所简陋但很是可爱的小学校里，我从一年级读到了三年级。

    无奈天有不测风云，也是我的求学之路命运多舛。教我们的那个个子不高，长相十分洋气的教师不知因为什么被调走了，撇下了我们这一群失去了老师的学生。我把书和石板放在板凳上，把板凳抱在肚子上，一步一回头地流着眼泪回家去了。

    我在家里呆了一年多，我帮助母亲烧火做饭；推磨推碾，还搓麻线纳鞋底，洗衣服缝衣服。忽然有一天，我们村里又成立起了学校，负责教我们的就是原来比我高一个年级的同学。这个人的名字叫王学奎，听说他是从泉庄完小回来的，

    虽然才比我大三岁，但是很有本事。

    他说话很好听，长得也好看。一年级、二年级、三年级、四年级都是他一个人教。对待我们这些学生，就像是对待小弟弟小妹妹一样，体贴、关心。谁的学习不好，有了困难，他不打不骂。手把手地教，讲解一遍不会讲两遍，总是不厌其烦。那时候我的年龄虽小，可我总是想：我长大了，要是能找到这么一个男的当丈夫，那该是多么好啊！

    好人如同金银财宝，谁看了谁都会上眼动心。我这个人太胆小，自己看着好的不敢说要。比我高一个年级的陈玉梅，人家行！人家捷足先登，把我的梦中情人抢到了手。人家十六岁就订了婚，两个人一起当了老师。再后来结了婚，有了孩子。我的理想意愿化为灰烬；衷心梦想化为泡影，彻底破灭。

    我上小学；上初中；上高中。一直盼望能遇到一个像我敬爱的老师——王学奎那样的人。但是，不论是哪一棵树上都没有哪两片树叶完全相同。高中毕业回到家里，找对象成了世界性的难题。媒人你来我往，对象看了一个又一个，一直没有看见我心目中的那个人。

    就在1978年5月，我们王家沟小学传来了不幸。因王学奎外出传授复式教学方法经验，学校所有的工作由陈玉梅一个人顶着，累得生病住进了医院，大队书记王秀臣让我去代课。我想：自己虽然不是王学奎的老婆，能替他的老婆代几天课，当几天她的替身，也算是了了自己终生的心愿。我便就像陈玉梅一样用心备课；细心教学；精心批改；热心辅导。

    几天以后，医院传来了噩耗。陈玉梅的病医治无效，离开了她心爱的丈夫和孩子，离开了她放心不下的学生，也离开了本不想让她离开的我。办完了陈玉梅的后事，王学奎本来还得去教育部工作的。由于失去了陈玉梅，家里的两个孩子没人照看。他只好与中央领导商定，有事情商谈用书信电话与教育部联系，他又回到了学校上课。大队党支部研究决定，让我继续留在学校教学。

    失去了妻子的王学奎，带着两个孩子上课，心中是个什么滋味？他的压力有多么大？单凭着我们的想象，没有亲身体验是不知道的。作为我，一个深深爱着他的人，决不会袖手旁观。我帮他带孩子；烧茶做饭；洗衣缝补。

    他是个不愿意把感情外露，不把感激挂在嘴上的人，有一天他对我说，要给我做一身当时很时兴很贵重的条绒衣服。我不答应，我说：“你要是想对我表示感谢，就把我娶了吧！”

    他听了我的话，就像是没有听见一样。又过了一天，他又说：“你要是嫌条绒衣服太贵，那就给你买双鞋？”

    我说：“必须要答应我一个条件。”

    “你说——”

    “你给我买双鞋，还必须加上……”

    “那就一双鞋，加上一身条绒！”

    “一双鞋，加一身条绒，还得加上我！”

    又过了两天，她又开始和我说话了：“李春桃，你是我的学生，你的性格我知道。感情用事是不行的，

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